एमबीबीएस का हिंदी पाठयक्रम होगा नुकसानदेह, विशेषज्ञ ने जारी किया बयान

जालंधर। हिंदी में एमबीबीएस कार्यक्रम शुरू करने वाला मध्य प्रदेश देश का पहला राज्य है। राज्य के मुख्यमंत्री ने घोषणा की कि राज्य के सभी 13 सरकारी मेडिकल कॉलेजों के प्रथम वर्ष के छात्रों को एमबीबीएस के तीन विषय – एनाटॉमी, बायोकेमिस्ट्री और फिजियोलॉजी हिंदी में पढ़ाए जाएंगे।

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इसी उद्देश्य से तीनों विषयों पर राष्ट्रभाषा में पुस्तकें जारी की जा रही हैं। भारतीय चिकित्सा अकादमी ऑफ प्रिवेंटिव हेल्थ के प्रधान अन्वेषक डॉ नरेश पुरोहित ने रविवार को यूनीवार्ता को बताया कि भारत एक विविध है देश और विविध पृष्ठभूमि के छात्र सरकारी कॉलेजों में पढ़ने के लिए आते हैं।

उन्होने कहा कि तमिलनाडु और केरल के छात्र, जो हिंदी में अच्छी तरह से वाकिफ नहीं हैं, इस फैसले के कारण सीटों से वंचित हो जाएंगे। मध्य प्रदेश सरकार के वर्तमान शैक्षणिक सत्र से चिकित्सा शिक्षा में हिंदी को शामिल करने के निर्णय पर चिंता व्यक्त करते हुए, डॉ पुरोहित ने कहा कि भाषा के माध्यम के रूप में पूरी तरह से हिंदी में दवा नुकसानदेह होने जा रही है।

डॉ पुरोहित ने कहा कि एमबीबीएस एक बुनियादी डिग्री कोर्स नहीं है क्योंकि एक छात्र को जीवन जोखिम की आवश्यकता वाली परिस्थितियों में सब कुछ लागू करना पड़ता है। ‘मेडिक्स को केवल एक, विशेष क्षेत्र में सेवा करने के लिए नहीं रखा जा सकता है और वे अन्य अवसरों का पता लगाना चाहते हैं। स्नातक भारत से बाहर जाने और उच्च शिक्षा, फेलोशिप या शोध करने के लिए पात्र नहीं होंगे।’

प्रख्यात चिकित्सक और शोधकर्ता ने कहा कि भारत में चिकित्सा शिक्षा अच्छी तरह से स्थापित है, लेकिन यह कदम इसे 20 साल पीछे ले जाएगा। ‘रूस, चीन और यूक्रेन जैसे देश मेडिकल छात्रों को स्थानीय भाषा में निर्देश देते हैं। और यह ध्यान दिया जा सकता है कि उन देशों में चिकित्सा संस्थान भारत के रूप में प्रतिष्ठित नहीं हैं।

उन देशों के छात्रों को भारत में अभ्यास करने की अनुमति नहीं है जब तक कि वे एक परीक्षा पास करें।’ दूसरी ओर, ऑस्ट्रेलिया, यूके और यूएसए में चिकित्सा संस्थान उच्च प्रतिष्ठा वाले हैं और वे छात्रों को अंग्रेजी में पढ़ाते हैं। उन्होने कहा कि सरकार को हमारे पास शिक्षा की गुणवत्ता को खराब नहीं करना चाहिए।

उन्होंने आगे कहा कि अंतरराष्ट्रीय से पत्रिकाएं, दिशानिर्देश और विनियम, डब्ल्यूएचओ (विश्व स्वास्थ्य संगठन) और यूनिसेफ (संयुक्त राष्ट्र अंतर्राष्ट्रीय बाल आपातकालीन कोष) जैसे निकाय, जिनका डॉक्टरों को पालन करने की आवश्यकता है, अंग्रेजी में उपलब्ध हैं। उन्होने सवाल किया कि ‘दवाओं के लिए भी, एफडीए (खाद्य एवं औषधि प्रशासन) की मंजूरी आवश्यक है।

यदि कॉलेजों में हिंदी का उपयोग शिक्षा के माध्यम के रूप में किया जाता है, तो कोई दवा इसका प्रबंधन कैसे करेगी’। उन्होंने आशंका व्यक्त की कि हिंदी में चिकित्सा पाठ्यक्रम पढ़ाने वाले शिक्षकों को ढूंढना मध्य प्रदेश सरकार के लिए एक चुनौती होगी।

उन्होंने आगे कहा कि शिक्षकों को हिंदी में निर्देश देने के लिए पूरे पाठ्यक्रम का अनुवाद करने के साथ-साथ प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होगी, जो एक कठिन प्रक्रिया होगी। इसके अलावा, यह कदम दक्षिण-भारत या उत्तर-पूर्वी राज्यों के छात्रों के लिए उपयुक्त नहीं होगा और कई देश भर में फैले शीर्ष चिकित्सा संस्थानों से शिक्षा के लिए विभिन्न राज्यों में प्रवास करते हैं।

डॉ पुरोहित ने कहा कि चिकित्सा शिक्षा केवल एमबीबीएस तक ही सीमित नहीं है, और जल्द ही बाद में, स्नातकोत्तर चिकित्सा पाठ्यक्रमों की भी क्षेत्रीय भाषाओं में कल्पना करने की आवश्यकता होगी। उन्होंने बताया कि चिकित्सा स्नातकों का एक बड़ा वर्ग आज अनुसंधान, व्यवसाय और प्रशासन, फार्मास्यूटिकल्स और इसी तरह के संबद्ध क्षेत्रों में कार्यरत है।

ये क्षेत्र अंग्रेजी में मजबूती से जुड़े हुए हैं और इस प्रकार क्षेत्रीय भाषा, मध्यम स्नातकों के लिए बहुत कम स्वागत करने की संभावना है। उन्होंने कहा, ‘निजी क्षेत्र की प्रतिक्रिया भी तेज होने की संभावना नहीं है। मेडिकल स्नातकों के बीच एक निहित पदानुक्रम उत्पन्न होने का जोखिम है, जिससे गैर-अंग्रेजी माध्यम के स्नातक अपने समकक्षों की तुलना में कम देखे जाते हैं।’

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